Make your own free website on Tripod.com
「人本電子報」寄出的文章
標題:分數的迷思
作者:林素琴
來源:人本教育基金會
寄出時間:一九九八年八月四日


待過國外,英文還考不好!?

  一位移民美國三年的女孩,因為家庭因素又回台灣讀高中。每次成績
單帶回家,母親就盯著英文這一科,並露出非常不滿意的表情。幾次下來,
母親按奈不住的說:「我花那麼多錢,讓你到國外讀,現在怎麼英文連八
十分都考不到呢?你在學校是怎麼混的?」女孩非常難過,她的英文在聽、
說、寫三方面確實比同班同 學好很多,但考試就是考不過同學,她很討
厭學校那一大堆的考卷,她更討厭選擇、填充。

  有一次,分數考得有點離譜,母親竟氣得揍了她,她覺得非常沒面子。
為此她悶悶不樂好多天。終於她帶小抄應考,希望分數好看一點,讓母親
開心,但她失風了,被老師發現而記了一個小過,女孩痛哭流涕,她恨英
文,更怕媽媽那扭曲變形的臉。放學時,一臉茫然,不知如何回家面對媽
媽!

考試考幾分?

  四月三日晚上,一位男孩從紐西蘭掛出一通台灣付費的國際電話,電
話一接通,男孩先開口:「爸爸,沒錢了。」中年男子急促且大聲應答著:
「錢!錢!錢!考試考幾分呢?」男孩緊接著說:「四月七日就要註冊了!」
中年男子不耐煩的回答:「好啦!好啦!」雙方就此掛斷了電話。

  是工作的機緣,讓我聽到以上的對白,當時心性受到極大的波動:那
父親為什麼接到遠方兒子的電話,沒有欣喜的感覺,卻以一種應付的態度
來打發孩子?為什麼聽到兒子沒錢,爸爸不心急呢?為什麼父子間沒有問
好寒暄,互相關懷對方呢?最親密的父子之間竟表現不出一點親情!難道
父親賺錢給孩子用,孩子用功以考試分數回報,就是親情的表現嗎?實在
把我這顆對數字沒概念的心給弄模糊了!或許我太在乎彼此的感覺吧!

零分背後

  一位中學生拿了一張「零分」的考卷給媽媽簽名,那孩子的母親仍保
持著笑容說:「兒子呀!你就是這麼乖,老師說要蓋章,你就一定會拿來
蓋章。你是個好孩子!」而後她問兒子題目難不難呢?兒子竟說:「不難
呀!因為老師說:『考卷寫好可以去打籃球。』以我的速度,寫好了,球
場必定已客滿了,所以我只寫了名字就去打球了。陽光又好,球場上那時
只有我一人,好愉快喔!反正考卷一定會發下來,回家再寫也是一樣。」

  媽媽終於明白零分之後的另一段插曲——兒子不在乎當時的分數,認
為只要事後弄懂題目即可。真是灑脫!這是源於他媽媽常說的「事後把考
題全弄懂,跟考滿分的人一樣棒。」的觀念在這個家只有包容與讚美,兒
女們經常把學校的大小事帶回來與爸媽共同分享。有一次姊姊數學只考八
分,氣得不想讀普通高中,想轉到高職去。媽媽說從前大專聯考,被錄取
者也有人數學是個位數的。只要有分數就有希望。女兒在媽媽的鼓勵下,
八分、十六分、逐步的往前進,終於在高三下學期初就甄試上了大學。

少一分,敲一下頭

  班上另一位高材生就沒有這位小孩這麼快樂。高材生常為九十九分而
悶悶不樂。因為他的媽媽是個完美主義者,常說:「你怎麼這麼笨呀!幫
你溫習了一晚,還如此粗心,掉了一分。」少一分,回家可是要被敲一下
頭的。並且一百分與九十分所領的零用錢相差好幾倍!再說聯考,差一分
說不定就輸了幾個人哩!孩子在這家中難得有笑容。全家的情緒與孩子的
分數息息相關。

最後一名,好棒

  一位功課老是掛車尾的小學二年級學生,有一天,拿了一張九十分的
小考考卷,興沖沖的跑回家告訴媽媽。媽媽開心的把它框起來,掛在客廳。
晚上,一向成績很好的姐姐問弟弟:「班上有沒有人考一百分呢?」弟弟
回答說:「好多人呀!」姐姐又追問他,有沒有人九十分以下呢?弟弟笑
著說:「沒有啦!」姐姐暗自好笑,原來弟弟是最後一名呢!

  父親出差回來,看到弟弟的成績,開心的說:「我的兒子進步好多!」
奶奶每天飯後,看著九十分的考卷就露出滿足的笑容,親朋好友來了,就
讚美這孩子。這個男孩子覺得日子過得好快樂,好有成就感,開始每天更
用心在書本上,功課扶搖直上,令同學刮目相看,老師也為之震驚,為何
一個老是掛車尾的孩子竟突然力爭上游!

  今日的台灣,如果家有在學的孩子,分數就常會影響著家庭的氣氛及
親子的關係。能真正掌握自己的心情,不受分數影響的人很少。但分數真
有那麼重要嗎?

        分數之外,孩子要走的路,還很長。




★人本電子報訂閱辦法:請參考本站『好康介紹—電子報